Результаты централизованных экзаменов в школах Резекне

13.07.2026 По итогам 2025/2026 учебного года и обобщения результатов централизованных экзаменов достижения учеников школ Резекне в целом оцениваются положительно. В нескольких учебных предметах достигнуты высокие результаты, но в отдельных областях сохраняется необходимость продолжать целенаправленную работу для улучшения достижений.

Результаты обязательных централизованных экзаменов показывают, что самый высокий средний результат в городе — по латышскому языку (55,7%), за ним следует английский язык (54,1%), а по математике средний результат — 41,2%. Наибольшая доля неудовлетворительных результатов по-прежнему приходится на математику, где 17,1% учеников не достигли минимального порога. В свою очередь, по латышскому языку таких результатов было всего около 2%, по английскому языку — 5,9%. Особенно радует, что почти четверть учеников по латышскому языку и более четверти по английскому языку достигли результатов 70–100%.

Лучшие результаты по нескольким предметам традиционно показала Резекненская государственная 1-я гимназия, которая достигла самых высоких средних показателей как по обязательным, так и по выборочным экзаменам. Школа была лидером по биологии на оптимальном и повышенном уровне, по обществознанию и химии, причем по химии на оптимальном уровне более 70% учеников достигли результатов 70-100%. Показатели гимназии свидетельствует о целенаправленной работе с талантливыми учениками и стабильном качестве обучения.

Также стоит отметить результаты Резекненской государственной польской гимназии. Ее ученики показали хорошие результаты по физике, биологии и географии, где на экзамене высшего уровня был достигнут лучший результат в городе. Также экзамен высшего уровня по дизайну и технологиям успешно сдали все, кто его сдавали.

Положительным моментом является то, что все учащиеся успешно сдали несколько экзаменов по выбору. Так, на экзаменах по биологии, физике, химии и истории высшего уровня, а также на экзамене по дизайну и технологиям не было ни одной неудовлетворительной оценки.

В то же время результаты экзаменов по выбору также указывают на области, в которых необходима дополнительная поддержка. Экзамен по биологии на оптимальном уровне не сдали 9 учеников, или 6,6%, по физике – 5 учеников, или 9,6%, по химии – 7 учеников, или 13,7%, по социальным наукам на высшем уровне – 3 ученика, или 17,6%, а по географии на высшем уровне минимальный порог не преодолел один из 11 сдающих. По географии в городских школах средний результат составил всего 27,5%, что свидетельствует о необходимости укрепления подготовки учащихся по этому предмету.

В целом результаты централизованных экзаменов свидетельствуют о том, что в Резекне есть школы с очень высоким качеством обучения и стабильными традициями достижения отличных результатов. В то же время полученные данные являются хорошей основой для дальнейшей целенаправленной работы, уделяя особое внимание математике и отдельным экзаменам по выбору, в которых по-прежнему сохраняется более высокая доля неудовлетворительных результатов. Взаимодействие между школами, обмен опытом и систематическая поддержка учащихся будут важными предпосылками для дальнейшего повышения качества образования в Резекне.

« вернуться назад